Utilidade do Kit

 Além de ser utilizado no projeto de robótica do turno inverso de aula, o kit também será aproveitado para aulas práticas para todos os alunos da escola, desde a educação infantil até o 9º ano. A utilização desse kit possibilita o desenvolvimento de várias habilidades e visa atender os seguintes objetivos:

1. Ampliar o significado do que se aprende
a. Flexibilizar as possibilidades de escolha do ser que se propõe a aprender;
b. Proporcionar esquemas de automotivação e comprometimento pessoal;
c. Desenvolver as bases para uma aprendizagem independente relevante;

2. Valorizar o trabalho individual e coletivo:
a. Aprender
               i. Fazendo (saber fazer)
               ii. Descobrindo (saber observar)
               iii. Colaborando (saber conviver com a diversidade)
               iv. Questionando (saber perguntar)
               v. Organizando (saber planejar)
               vi. Experimentando (saber testar hipóteses)
               vii. Avaliando (saber racionalizar e sistematizar)
b. Atuar

               i. Apropriando-se produtivamente do conhecimento já sistematizado
               ii. Sabendo “fazer-se saber” = “aprendendo a aprender”
               iii. Desenvolvendo a pró-atividade na solução de problemas
               iv. Permitindo-se: criar e inovar; avaliar e ser avaliado

3. Integrar CTSA
a. Fundamentar Ciência e Tecnologia na responsabilidade Sócio-Ambiental;
b. Valorizar a realidade próxima ao aprendiz:
               i. Usar abordagens associadas ao cotidiano do ser que aprende;
               ii. Explorar realidades desconhecidas através de analogias, extensões e transposições a partir do cotidiano detectado;
               iii. Utilizar, reaproveitando, materiais descartáveis em seus projetos.

Kit de Robótica

A Escola Municipal de Ensino Fundamental Albano Hansen adquiriu, nesta terça-feira, dia 07 de maio de 2013, um kit de robótica da Atto que é composto por mais de 6.000 peças.

A partir do mês de junho, a Escola passa a oferecer o projeto de robótica no turno inverso ao de aula, que será coordenado pelo professor Nérison. 

O projeto tem como objetivo desenvolver o processo criativo e o exercício da solução de problemas. Os alunos desenvolvem de forma lúdica, divertida e desvinculada de formalismos, conhecimentos qualitativos e quantitativos sobre força, equilíbrio, impulso, aceleração e velocidade, conceitos fundamentais para os estudos de diversas áreas disciplinares da escola, aplicáveis a fenômenos e situações da vida real. Possibilita ao indivíduo idealizar, planejar e executar os seus próprios projetos de construção.

O  kit apresenta peças que permitem utilizar materiais de sucata na montagem de projetos, além de utilizar um software de programação livre, que pode ser instalado em qualquer computador da escola ou na casa dos alunos.

Além disso, permite que os alunos criem seus próprios kits com placas de arduíno e apliquem esse conhecimento em suas casas, podendo fazer projetos criativos e se aperfeiçoando com o tempo.