Utilidade do Kit

 Além de ser utilizado no projeto de robótica do turno inverso de aula, o kit também será aproveitado para aulas práticas para todos os alunos da escola, desde a educação infantil até o 9º ano. A utilização desse kit possibilita o desenvolvimento de várias habilidades e visa atender os seguintes objetivos:

1. Ampliar o significado do que se aprende
a. Flexibilizar as possibilidades de escolha do ser que se propõe a aprender;
b. Proporcionar esquemas de automotivação e comprometimento pessoal;
c. Desenvolver as bases para uma aprendizagem independente relevante;

2. Valorizar o trabalho individual e coletivo:
a. Aprender
               i. Fazendo (saber fazer)
               ii. Descobrindo (saber observar)
               iii. Colaborando (saber conviver com a diversidade)
               iv. Questionando (saber perguntar)
               v. Organizando (saber planejar)
               vi. Experimentando (saber testar hipóteses)
               vii. Avaliando (saber racionalizar e sistematizar)
b. Atuar

               i. Apropriando-se produtivamente do conhecimento já sistematizado
               ii. Sabendo “fazer-se saber” = “aprendendo a aprender”
               iii. Desenvolvendo a pró-atividade na solução de problemas
               iv. Permitindo-se: criar e inovar; avaliar e ser avaliado

3. Integrar CTSA
a. Fundamentar Ciência e Tecnologia na responsabilidade Sócio-Ambiental;
b. Valorizar a realidade próxima ao aprendiz:
               i. Usar abordagens associadas ao cotidiano do ser que aprende;
               ii. Explorar realidades desconhecidas através de analogias, extensões e transposições a partir do cotidiano detectado;
               iii. Utilizar, reaproveitando, materiais descartáveis em seus projetos.